12月29日，高校加强文化素质教育工作30周年座谈会在清华大学举办。会议由教育部高等教育司、中国高等教育学会指导，学会大学素质教育研究分会、清华大学、北京理工大学联合主办。会议主题为“教育强国建设新征程上的素质教育——高校加强文化素质教育工作30周年：回顾与展望”。
学会会长林蕙青，教育部高等教育司副司长武世兴出席会议并讲话。教育部原副部长、学会第四和第五届会长周远清，南开大学原校长龚克，北京理工大学原党委书记郭大成，北京大学原常务副校长王义遒，清华大学原党委副书记胡显章，华中科技大学原党委副书记刘献君，中央民族大学原校长郭广生等发起并推动文化素质教育的老领导老专家出席会议并发言。清华大学副校长彭刚、北京理工大学副校长王博等高校领导、专家学者、媒体记者及主办单位负责人等80余人参加会议。学会副会长、秘书长李楠主持开幕式。
林蕙青指出，三十年来，文化素质教育促进了大学教育理念的深刻变革，成为贯彻党的教育方针的关键支点，推动了教育教学模式的持续变革，初步形成了大学素质教育中国模式，支撑了高等教育高质量发展，走出了一条大学素质教育的中国道路。文化素质教育在丰富了中国特色教育理论与实践成果的同时，也为世界高等教育提供了独特的中国经验。站在教育强国建设新的历史起点上，大学素质教育要成为落实立德树人根本任务的核心要求，成为我国自强卓越高等教育体系的重要支撑，成为各级各类高素质创新型人才培养的鲜明底色。她强调，要落实立德树人根本任务，准确把握大学素质教育的正确方向；推进大学素质教育纵深发展，厚植青年学生的文化素养；强化科技教育与人文教育协同，培养适应时代发展的创新人才；守正创新真抓实干，优化完善大学素质教育工作体系。
武世兴表示，三十年来，文化素质教育深深扎根中国大地，已成为具有鲜明中国特色、彰显立德树人初心的教育理念与实践品牌，为构建中国自主的人才培养体系、建设自强卓越的高等教育体系、服务中国式现代化发挥了不可替代的重要作用。新时代的文化素质教育是有方向的，要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生厚植家国情怀；新时代的文化素质教育是有底蕴的，要加强中华优秀传统文化教育，引导学生坚定“四个自信”；新时代的文化素质教育是有时代内涵的，要强化科技教育和人文教育协同，促进学生全面发展。
来自清华大学、北京大学、北京理工大学等二十余个单位的高校领导、专家学者，结合“课程思政与大学素质教育的创新发展、文化素质教育与中华优秀传统文化传承发展、强化科技教育和人文教育协同的时代意蕴与实践探索”等具体议题，作了精彩发言，分享了典型经验，研讨了未来发展。
与会代表讨论了学会大学素质教育研究分会提出的《深入发展大学素质教育行动计划》。大家一致认为，素质教育是我国教育改革的重要经验，大学素质教育应持续推动课程思政的提质增效，加强专业教育的文化浸润全国股票配资公司，深化教学方式与评价改革，强化实践环节的知行转化，以此次三十年座谈会为新的起点，持之以恒、脚踏实地、砥砺奋进，共同谱写新时代大学素质教育高质量发展的新篇章，为加快建设教育强国作出更大贡献。
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